Le Foyer d’Auteuil a pour objet la création et l’extension sous toutes leurs formes d’œuvres
concernant notamment l’éducation de la jeunesse et son perfectionnement sur les plans physique,
civique, intellectuel, moral et spirituel, ainsi que la mise en œuvre directe et indirecte de tous moyens
propres à y concourir.
Dans cette optique, le Foyer d’Auteuil organise des activités périscolaires, extrascolaires, et des
séjours de vacances, en France et à l’étranger. De par son obédience catholique, il propose aussi
des activités strictement cultuelles.
Le Foyer d’Auteuil s’inspire des valeurs universelles et chrétiennes, notamment le respect de l’autre,
la solidarité, l’amitié, la responsabilité. Ces valeurs sont transmises à travers trois piliers
fondamentaux :

• Proposer un lieu de vie propice au développement des enfants et des jeunes.
• Accompagner les mineurs dans leur apprentissage de la liberté et de la responsabilité.
• Permettre une expérience spirituelle.

1. Proposer un lieu de vie propice au développement des enfants et des jeunes

Chaque participant est partie prenante de la construction du lieu de vie. Ce lieu de vie intègre
aussi bien l’espace physique que l’espace « moral », c’est-à-dire la confiance, le respect, la maîtrise
de soi, la bonne ambiance, qui sont des conditions nécessaires au bon déroulement de nos séjours
et de nos activités.
Chaque enfant ou jeune doit y trouver sa place, non pas en tant que spectateur, mais en tant
qu’acteur : création d’un esprit d’amitié ; participation au projet ; accueil de l’enfant ou du jeune tel
qu’il est, sans l’enfermer dans un cadre ; proposition d’expériences fondatrices, le tout à travers des
activités porteuses de valeurs humaines (sport, découvertes culturelles, activités ludiques…)

2. Accompagner les mineurs dans leur apprentissage de la liberté et de la responsabilité

Le Foyer d’Auteuil cherche à considérer la personne humaine dans sa totalité. Nous souhaitons
que chaque jeune puisse faire l’apprentissage de la liberté et de la responsabilité.
Nous désirons les accompagner dans cette découverte et leur proposer les moyens suivants :

• Donner du sens à ses actes et exercer sa liberté à faire le bien
• Poser des choix responsables en assumant les conséquences de ses actes
• Prendre conscience et développer ses capacités personnelles
• Connaitre ses limites et savoir demander de l’aide aux autres

3. Proposer une expérience spirituelle à l’enfant

Nous souhaitons donner la possibilité à chacun de se questionner, d’approcher ou d’approfondir
son intériorité, à son rythme et dans le respect de sa liberté. Les équipes pédagogiques intègreront
dans la vie quotidienne des activités, pour ceux qui le désirent, telles que : accompagnement
personnalisé, espaces dédiés pour développer l’intériorisation, participation des jeunes dans la
préparation de ces temps spirituels…